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南充市大北街小学班级活动->2015级3班

四、三班“幸福的定义” 时间:2018-10-02 浏览次数:321


幸福的定义




    “你或许拥有无限的财富,

    一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,

    但你永远不会比我富有,

    因为我有一位和我一起读书的家人。”


    幸福是什么?或许,在每个人的心中都住着一个不一样的答案。

 

    9月29日,四年级三班的锐敏老师给孩子们布置了一个特别的作业——亲子共读现代小诗《幸福》,孩子们这一次的读书感受一定会有所不同。

 


 

                                                                      幸 福
                  柯原




祝你幸福!
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴与果实。所以,树在风中飒飒地歌唱。
 

桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听着喇叭声、车铃声和脚步声组成的生活交响曲。所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。
 

蚕的幸福,在于把吃下的桑叶,都吐成洁白的丝。死去了,给世界留下一片光洁,一片华丽。
 ……


  
幸福,不在于取得,而在于奉献。奉献,方使心灵丰满而充实。
祝你幸福!







与你共读:





 















































































 







老师的话:




     这个单元是童话系列,是关于“幸福”的主题,找到了我很喜欢的《幸福》这首诗,本是打算在班上和孩子们共读,但就在准备读时,忽然心血来潮,告诉孩子们,晚上的诵读作业,就跟家长一起读吧!原来也没抱有什么希望,心想着能有一个家长愿意和孩子一起发视频作业上来,我就心满意足了。因为与家长们也有几年的相处,知道他们一天工作、家务......还是很辛苦很辛苦的。下午放学后,我一直心怀忐忑等着等着......

    7:31时,只听“叮”一声,打开QQ,谌旭江的爸爸第一个发上来了!激动得我反反复复地看了好几遍,家长读得是那么认真!他像个学生般坐在那儿,拿着书一字一句地认认真真地去读!真的,当时感动得想哭!接着第二个何君妈妈、李蜀杰妈妈......家长那么认真的陪伴,会让孩子感觉到今天是最幸福的一天!


    刚刚挨着顺序听了家长和孩子们的一起朗读,我深深地感受到幸福,不知你们注意没有,每段视频中的孩子的脸上都洋溢的幸福和满足。

    其实,幸福,不需要做什么惊天动地的大事,一句简单的“我爱你”,就足以让人热泪盈眶。爱能够让人充满勇气和力量! 


    陪伴是生命旅途中的阳光,给人以温暖、信念和力量;陪伴是一种暖暖的情,一份深深的爱。我的大朋友们如果您爱您的孩子,请多花点时间陪伴他一起成长吧!您的陪伴,会让孩子心灵更加富足。

 

   谢谢我的大朋友们,谢谢你们对我工作的全力支持!爱你们,2015级三班的大朋友和小朋友。

   感谢家长的理解,感谢家长的付出,感谢家长的不放弃!亲爱的家长,亲爱的同学们,遇见你们——我很幸福!





    与爸爸妈妈一起共读,是一件多么幸福的事。看孩子们那一张张认真的可爱的脸,看家长们那样如痴如醉的享受......


    与家长共读,不仅可以孩子的阅读能力和水平,而且对孩子综合能力的提升也具有非常重要的作用。在人格塑造、形成的重要阶段,通过这种“润物无声”的形式,达到“无意插柳柳成荫”的效果。


    一起共读吧,享受这美好的幸福时光!


 

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